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就这样,随着太空飞船的落地,一行人顺利登陆迪格114行星。
舱门缓缓打开,当于易峰走下飞船的时候,差点产生了一种回到地球的奇怪错觉……
淡绿色的天空,高高的云层……还有明媚的阳光。
阳光透过玻璃,照在脸上,暖洋洋的。
整个环境有一点不一样,但,似曾相识。
阳光啊……好久不见。
于易峰眯着眼睛,贪婪地享受了那么几秒钟,在这一刻仿佛回归母亲的怀抱,忘记了所有的烦恼。母亲,总是最温暖,最让人放松的存在。
几乎所有老一代都做出了同样慵懒的表情。
而新一代,则露出好奇、兴奋的神情。
可惜了,脚下有着微量的核辐射,想要在这里长期生存,就没办法保持健康。除非像这些迪格人一样,一天到晚躲在避难所里,才不会短命。
“迪格人,真是蠢啊,将好好的生存环境给破坏了……”于易峰很快就从慵懒的情绪中清醒,面对脚下的废土,他感到有些郁闷。
为什么发生战争呢?为了生存,还是……为了荣耀?
直到所有人都下飞船时,一群负责接待的科学家才匆匆赶了过来。
于易峰也不迟疑,也没有这样那样的仪式,直接开始询问:“怎么样,关于科学家李图找到的电波,有什么研究结果吗?”
一名中年专家递上一份报告,同时点了点头:“……其实这些电波代表了不同的意思。迪格人李图发布的那些视频,分别代表了‘呼唤’、‘乞求’的意思。”
“他第二批公布的信息,分别是‘欢乐’、‘悲伤’、‘痛苦’、‘恐惧’等等,看来这个生物已经产生了最初步的情绪……不知道现在进化地怎么样了。”
听到这里,于易峰心中一动,他接过了报告,随手翻了几下,上面画着各种密密麻麻的线条,和人类的脑电波非常类似。
他立刻问道:“有实验过吗,用这些……电波?”
那位专家立刻点头:“有!但它并没有回应我们。只是远远地发现了一些类似于‘恐惧’电波……”
“它可能被我们打怕了,看到人类飞船就隐藏起来……”他疑惑地说道。
于易峰与许云进对望了一眼,心中泛起一股狂喜,既然是“恐惧”,也解释了这个生物为什么躲了起来。
一切……似乎都在向最好的一方面发展啊!
如果真的是这样,说明……盖亚生物还处于婴幼儿阶段!
有教化的可能!
他立刻说道:“执行教育计划!”
就这样,一个很诡异的大型教育计划开始了,诺亚号里边的工业工厂开始紧急加工各种设备,而各个教育专家也被紧急征召,负责编写不同阶段的“教材”!
对这些教育专家来说,这种事请也是人生当中第一次,当他们被下达这个任务的时候,简直产生了一种匪夷所思的感觉……
一团藻类特么也能被教育?非常令人头疼啊,一个非人类的、具有较高危险性的生物,却要教育成与人类差不多的思想……
他们彼此之间产生了大量的分歧。
应该怎么做呢?都说要因材施教,可谁都不知道这些个藻类到底是什么个脾气,谁都没有这样的经验。
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就这样,随着太空飞船的落地,一行人顺利登陆迪格114行星。
舱门缓缓打开,当于易峰走下飞船的时候,差点产生了一种回到地球的奇怪错觉……
淡绿色的天空,高高的云层……还有明媚的阳光。
阳光透过玻璃,照在脸上,暖洋洋的。
整个环境有一点不一样,但,似曾相识。
阳光啊……好久不见。
于易峰眯着眼睛,贪婪地享受了那么几秒钟,在这一刻仿佛回归母亲的怀抱,忘记了所有的烦恼。母亲,总是最温暖,最让人放松的存在。
几乎所有老一代都做出了同样慵懒的表情。
而新一代,则露出好奇、兴奋的神情。
可惜了,脚下有着微量的核辐射,想要在这里长期生存,就没办法保持健康。除非像这些迪格人一样,一天到晚躲在避难所里,才不会短命。
“迪格人,真是蠢啊,将好好的生存环境给破坏了……”于易峰很快就从慵懒的情绪中清醒,面对脚下的废土,他感到有些郁闷。
为什么发生战争呢?为了生存,还是……为了荣耀?
直到所有人都下飞船时,一群负责接待的科学家才匆匆赶了过来。
于易峰也不迟疑,也没有这样那样的仪式,直接开始询问:“怎么样,关于科学家李图找到的电波,有什么研究结果吗?”
一名中年专家递上一份报告,同时点了点头:“……其实这些电波代表了不同的意思。迪格人李图发布的那些视频,分别代表了‘呼唤’、‘乞求’的意思。”
“他第二批公布的信息,分别是‘欢乐’、‘悲伤’、‘痛苦’、‘恐惧’等等,看来这个生物已经产生了最初步的情绪……不知道现在进化地怎么样了。”
听到这里,于易峰心中一动,他接过了报告,随手翻了几下,上面画着各种密密麻麻的线条,和人类的脑电波非常类似。
他立刻问道:“有实验过吗,用这些……电波?”
那位专家立刻点头:“有!但它并没有回应我们。只是远远地发现了一些类似于‘恐惧’电波……”
“它可能被我们打怕了,看到人类飞船就隐藏起来……”他疑惑地说道。
于易峰与许云进对望了一眼,心中泛起一股狂喜,既然是“恐惧”,也解释了这个生物为什么躲了起来。
一切……似乎都在向最好的一方面发展啊!
如果真的是这样,说明……盖亚生物还处于婴幼儿阶段!
有教化的可能!
他立刻说道:“执行教育计划!”
就这样,一个很诡异的大型教育计划开始了,诺亚号里边的工业工厂开始紧急加工各种设备,而各个教育专家也被紧急征召,负责编写不同阶段的“教材”!
对这些教育专家来说,这种事请也是人生当中第一次,当他们被下达这个任务的时候,简直产生了一种匪夷所思的感觉……
一团藻类特么也能被教育?非常令人头疼啊,一个非人类的、具有较高危险性的生物,却要教育成与人类差不多的思想……
他们彼此之间产生了大量的分歧。
应该怎么做呢?都说要因材施教,可谁都不知道这些个藻类到底是什么个脾气,谁都没有这样的经验。
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