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汇。
程诺咧嘴一笑，露出一排整齐洁白的牙齿。
赵阳冷着一张脸，默默不语。
踢馆子！
在赵阳的心里，就认为程诺这个家伙是来踢馆子来了。
不过……
他们数学系的馆子，可不是那么好踢的！
实力不够的话，那只能是徒增笑话。
想到这，赵阳的心情倒是平静下来。他抱着膀子，静静的看着站在讲台上程诺的动作。
讲题！
程诺不是第一次干这事了。
他轻呼一口气，拿起一根粉笔，唰唰几下，将题目原原本本的写在黑板的一侧。
“求出满足f（x2）-f（x）f（x+1）=0的所有复系数多项式？”
或许在数学系其他学生眼中，这道题目，根本不是拿给他们这种第一天刚上高代课的学生做的。毕竟只有30分钟而已，他们又不是怪物。
能够将廖老师讲的知识理解了就算不错了，至于熟练应用，那还有不短的路要走。
所以说，作为数学系的学生，单靠在课堂上认真听讲，是远远不够的！
如果想做出让人瞩目的成绩的话，你必须把每天空闲的时间拿出来，投身于数学这项伟大的事业上。
比如说，上厕所的时候，一边尿尿，一边在脑海中构建抛物线的方程，计算正确落点。
和女票XXOO时，还不忘用球面方程来计算罩杯的大小，同时计算你的长度和女票的深度，其间的差距是泰勒公式中的佩亚诺余项，施勒米尔希-罗什(Schlomilch-Roche)余项，还是拉格朗日余项，亦或是，柯西余项！
咳咳，回归正题，回归正题。
既然是讲题，程诺自然不能光顾着一个人在黑板上写。
他嘴角扯出一个自认为很阳光灿烂的笑容，侧身对着讲台下那三十多位数学系的学生，一边写一边讲道。
“其实，这道题目说不上有多复杂。”
“首先，当f(x)= 0与f(x)= 1时，这道等式显然是满足要求的，这个毫无疑问。”
“所以，剩下的重点，就是讨论次数大于1的情况。对吧？”
讲台下，数学系的众人齐齐点头。
这一点谁都知道。
不过，问题的关键，是如何讨论次数大于1的多种情况。
只见程诺一边说，一边在黑板上写。
“由f(x2)= f(x)f(x+1)，若a是f(x)的根，则a也是f(x2)的根，也即a2是f(x)的根.”
“于是a， a2，(a2)2，((a2)2)2，...都是f(x)的根。”
“但若f(x)非零，只有有限个根，存在m 小于n，使a^m = a^n，于是a^m·(a^(n-m)-1)= 0，有a=0，或a是单位根，……”
程诺讲题的速度很快，几乎和廖之行的速度差不多。
讲台下，大部分人都只是勉强跟上程诺的解题速度。
教室第一排，坐在最边上的赵阳，抹了抹额头上的汗水，低头奋笔疾书的验证着程诺的计算步骤，试图找出程诺讲解步骤中的不足之处。
讲台边，廖之行望着在讲台上滔滔不绝，颇有自己几分风范的程诺，满意的点点头。
嗯，这个孩子，值得重点培养！
廖之行觉得，自己以后有必要重点关注一下程诺。
汇。
程诺咧嘴一笑，露出一排整齐洁白的牙齿。
赵阳冷着一张脸，默默不语。
踢馆子！
在赵阳的心里，就认为程诺这个家伙是来踢馆子来了。
不过……
他们数学系的馆子，可不是那么好踢的！
实力不够的话，那只能是徒增笑话。
想到这，赵阳的心情倒是平静下来。他抱着膀子，静静的看着站在讲台上程诺的动作。
讲题！
程诺不是第一次干这事了。
他轻呼一口气，拿起一根粉笔，唰唰几下，将题目原原本本的写在黑板的一侧。
“求出满足f（x2）-f（x）f（x+1）=0的所有复系数多项式？”
或许在数学系其他学生眼中，这道题目，根本不是拿给他们这种第一天刚上高代课的学生做的。毕竟只有30分钟而已，他们又不是怪物。
能够将廖老师讲的知识理解了就算不错了，至于熟练应用，那还有不短的路要走。
所以说，作为数学系的学生，单靠在课堂上认真听讲，是远远不够的！
如果想做出让人瞩目的成绩的话，你必须把每天空闲的时间拿出来，投身于数学这项伟大的事业上。
比如说，上厕所的时候，一边尿尿，一边在脑海中构建抛物线的方程，计算正确落点。
和女票XXOO时，还不忘用球面方程来计算罩杯的大小，同时计算你的长度和女票的深度，其间的差距是泰勒公式中的佩亚诺余项，施勒米尔希-罗什(Schlomilch-Roche)余项，还是拉格朗日余项，亦或是，柯西余项！
咳咳，回归正题，回归正题。
既然是讲题，程诺自然不能光顾着一个人在黑板上写。
他嘴角扯出一个自认为很阳光灿烂的笑容，侧身对着讲台下那三十多位数学系的学生，一边写一边讲道。
“其实，这道题目说不上有多复杂。”
“首先，当f(x)= 0与f(x)= 1时，这道等式显然是满足要求的，这个毫无疑问。”
“所以，剩下的重点，就是讨论次数大于1的情况。对吧？”
讲台下，数学系的众人齐齐点头。
这一点谁都知道。
不过，问题的关键，是如何讨论次数大于1的多种情况。
只见程诺一边说，一边在黑板上写。
“由f(x2)= f(x)f(x+1)，若a是f(x)的根，则a也是f(x2)的根，也即a2是f(x)的根.”
“于是a， a2，(a2)2，((a2)2)2，...都是f(x)的根。”
“但若f(x)非零，只有有限个根，存在m 小于n，使a^m = a^n，于是a^m·(a^(n-m)-1)= 0，有a=0，或a是单位根，……”
程诺讲题的速度很快，几乎和廖之行的速度差不多。
讲台下，大部分人都只是勉强跟上程诺的解题速度。
教室第一排，坐在最边上的赵阳，抹了抹额头上的汗水，低头奋笔疾书的验证着程诺的计算步骤，试图找出程诺讲解步骤中的不足之处。
讲台边，廖之行望着在讲台上滔滔不绝，颇有自己几分风范的程诺，满意的点点头。
嗯，这个孩子，值得重点培养！
廖之行觉得，自己以后有必要重点关注一下程诺。