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乱动，这应该是个迷局。”
靶子下面有块碗口粗的石头，于是大家又把石头跟靶子联系起来：“带着问号的靶子，石头，什么意思？”
很快有人想到了：“投石问路！”
“应该是！”
“就是！”
“怎么投，怎么问？”
“用石头投向靶心的问号？”
大家七嘴八舌的讨论一番，得出的结论是：砸掉靶心的问号！
也有人不确定：“真要砸吗？如果不是的话，我们会不会因为破坏公物，要赔偿？”
把石头移开，靶子拔起来，都没有任何线索，大家的注意力，还是回到靶心上。
“队长，砸不砸，你决定！”这个时候，听队长的。
时间紧迫，多耽误一分钟，就会被另一只队伍又抢先一分钟。
程博涵把靶子拿在手里，感觉很轻，摇了摇，晃了晃，听出来里边不是实心，于是决定：“先把这个问号弄开！”
靶子上面的图案，是一层贴膜，手撕不开，他们手上没有刀子之类的利器，只能捡一颗棱角尖利的石块，把那层膜刮开。
那层膜刮开之后，果然，线索在靶心里！
透过透明的塑料隔层，可以看到里边放了一个纸鹤。
看到纸鹤，大家都兴奋的叫喊，感觉离大旗更近了一步。
要把塑料层弄开，真得需要大石头砸。
程博涵把靶子平放在地面，搬起大石块砸上去，把隔层砸破，取出纸鹤。
再把纸鹤拆开，里边印着一行字：“所谓佳人，在水一方，柳暗花明，林边泉水流。”
很显然，这是一个谜题。
“谁猜谜厉害，看看这是什么意思？”
“嘘！小声点，别让蓝队听见！”
片刻之间，大家都看向陶筠风，目光集中在她身上。
“干嘛都看我？”陶筠风指自己的鼻子问。
马上有人说：“陶筠风，你是才女，你背古诗很厉害，这个谜题，是古诗……”
毕竟，她那句“柳州柳刺史，种柳柳江边”数出了六个柳字，给大家的印象非常深刻。
所以，她应该才得出谜底是什么？
“时间有限，大家都动动脑子，一起猜，我也想想。”
既然大家把希望寄托在她身上，她姑且试试。陶筠风把那张纸拿到手里，小声念了一遍那一行字，眉头纠结起来。前面两句很顺溜，接着的“柳暗花明”和“林边泉水流”根本就不搭。
既然前后不搭，就一句一句来推测：“所谓伊人，在水一方，一方……方位……在水一方，是什么方位？”
有人猜：“会不会就是水边？这林子里有水吗，湖水，水龙头也算？”
马上有人附和：“好像是吧，林边泉水流，也是水。应该是边上有水……”
陶筠风不完全赞同这个猜测：“如果是水边的话，我们不知道水在哪里，直接去找的话，太盲目了。我们刚进来，没走多远，就看到这个靶子，就有线索，线索应该不会断，不能盲目的去找。我还是觉得，在水一方，指的是某个特定的方位，提示我们该往哪边走。”
“那柳暗花明什么意思？”旁边有人提问。
很自然的，就有人想到了：“柳暗花明又一村。”
“又一村，就是树吧？”
“是树没错！”
“那林边泉水流，就是树的旁边有水？”
听大家的猜测，程博涵肯定了陶筠风的说法：“如果柳暗花明，林边泉水里，是指树的旁边有水，或者在水边的树，前面的两句，所谓伊人，在水一方，应该就是指方位。在水一方，是哪个方向？”
陶筠风也在念叨着“在水一方”，突然激动的大喊：“有啦，山南水北！所谓佳人，就是我们要找的大旗，在水一方，也就是往北的方向！”
大家基本上搞清楚了：“我们要往北走，大旗藏在水边的树上，树下，周围？”
也有好些人搞不清楚方向，找不着北：“哪边是北呢？”
也有人问：“有没有谁戴了指南针的手表？”
大家看看自己的手腕，一致回答：“没有！”
于是，大家开始自由发挥，回想上学的时候，学过哪些辨别方向的办法，比如太阳的影子、树皮的南北面差异、石头缝上的青苔等，从几个方面判断，确定没有搞错南北方向。
确定好方向之后，队伍就沿着被人踩成的小路，一直往北走。
走呀走呀，一边走，一边找水，结果快走到树林尽头，也没看到什么地方有水，别说湖水、水龙头，就是矿泉水瓶，也不见一个。
大家意识到，后面两句谜底猜错了，就停下来，继续猜谜。
乱动，这应该是个迷局。”
靶子下面有块碗口粗的石头，于是大家又把石头跟靶子联系起来：“带着问号的靶子，石头，什么意思？”
很快有人想到了：“投石问路！”
“应该是！”
“就是！”
“怎么投，怎么问？”
“用石头投向靶心的问号？”
大家七嘴八舌的讨论一番，得出的结论是：砸掉靶心的问号！
也有人不确定：“真要砸吗？如果不是的话，我们会不会因为破坏公物，要赔偿？”
把石头移开，靶子拔起来，都没有任何线索，大家的注意力，还是回到靶心上。
“队长，砸不砸，你决定！”这个时候，听队长的。
时间紧迫，多耽误一分钟，就会被另一只队伍又抢先一分钟。
程博涵把靶子拿在手里，感觉很轻，摇了摇，晃了晃，听出来里边不是实心，于是决定：“先把这个问号弄开！”
靶子上面的图案，是一层贴膜，手撕不开，他们手上没有刀子之类的利器，只能捡一颗棱角尖利的石块，把那层膜刮开。
那层膜刮开之后，果然，线索在靶心里！
透过透明的塑料隔层，可以看到里边放了一个纸鹤。
看到纸鹤，大家都兴奋的叫喊，感觉离大旗更近了一步。
要把塑料层弄开，真得需要大石头砸。
程博涵把靶子平放在地面，搬起大石块砸上去，把隔层砸破，取出纸鹤。
再把纸鹤拆开，里边印着一行字：“所谓佳人，在水一方，柳暗花明，林边泉水流。”
很显然，这是一个谜题。
“谁猜谜厉害，看看这是什么意思？”
“嘘！小声点，别让蓝队听见！”
片刻之间，大家都看向陶筠风，目光集中在她身上。
“干嘛都看我？”陶筠风指自己的鼻子问。
马上有人说：“陶筠风，你是才女，你背古诗很厉害，这个谜题，是古诗……”
毕竟，她那句“柳州柳刺史，种柳柳江边”数出了六个柳字，给大家的印象非常深刻。
所以，她应该才得出谜底是什么？
“时间有限，大家都动动脑子，一起猜，我也想想。”
既然大家把希望寄托在她身上，她姑且试试。陶筠风把那张纸拿到手里，小声念了一遍那一行字，眉头纠结起来。前面两句很顺溜，接着的“柳暗花明”和“林边泉水流”根本就不搭。
既然前后不搭，就一句一句来推测：“所谓伊人，在水一方，一方……方位……在水一方，是什么方位？”
有人猜：“会不会就是水边？这林子里有水吗，湖水，水龙头也算？”
马上有人附和：“好像是吧，林边泉水流，也是水。应该是边上有水……”
陶筠风不完全赞同这个猜测：“如果是水边的话，我们不知道水在哪里，直接去找的话，太盲目了。我们刚进来，没走多远，就看到这个靶子，就有线索，线索应该不会断，不能盲目的去找。我还是觉得，在水一方，指的是某个特定的方位，提示我们该往哪边走。”
“那柳暗花明什么意思？”旁边有人提问。
很自然的，就有人想到了：“柳暗花明又一村。”
“又一村，就是树吧？”
“是树没错！”
“那林边泉水流，就是树的旁边有水？”
听大家的猜测，程博涵肯定了陶筠风的说法：“如果柳暗花明，林边泉水里，是指树的旁边有水，或者在水边的树，前面的两句，所谓伊人，在水一方，应该就是指方位。在水一方，是哪个方向？”
陶筠风也在念叨着“在水一方”，突然激动的大喊：“有啦，山南水北！所谓佳人，就是我们要找的大旗，在水一方，也就是往北的方向！”
大家基本上搞清楚了：“我们要往北走，大旗藏在水边的树上，树下，周围？”
也有好些人搞不清楚方向，找不着北：“哪边是北呢？”
也有人问：“有没有谁戴了指南针的手表？”
大家看看自己的手腕，一致回答：“没有！”
于是，大家开始自由发挥，回想上学的时候，学过哪些辨别方向的办法，比如太阳的影子、树皮的南北面差异、石头缝上的青苔等，从几个方面判断，确定没有搞错南北方向。
确定好方向之后，队伍就沿着被人踩成的小路，一直往北走。
走呀走呀，一边走，一边找水，结果快走到树林尽头，也没看到什么地方有水，别说湖水、水龙头，就是矿泉水瓶，也不见一个。
大家意识到，后面两句谜底猜错了，就停下来，继续猜谜。