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从前去昆明开始，邓名就每rì都记rì记，在其中详细记录自己掌握的各种信息，以及判断和决定。由于其中完全是军事问题而没有其它的内容，邓名就把这本rì记做为军事rì记，每次写完军事rì记后，邓名就会把内容读给卫士们听。在邓名的影响下，李星汉等几个人在学会写字后，也尝试写起自己的军事rì记来。
“永历十四年九月二十二rì，郑成功、张煌言的部队已经与我们分手，我认为他们将无惊无险地返回舟山……我和李来亨会尽快远离南京而去。我认为几rì内南京方面就会决出胜负，胜利者不可能再与我达成任何交易……为了保证南京的清军（在rì记中，邓名一向使用清军而不是鞑子这样的称呼）发生激烈火并，我在离开前告诉他们我会于五rì后返回，向他们索要一百万两白银。提出这个建议是出于如下考虑：如果清军知道我已经退兵并且不会复还，他们就不急于发动内讧，最后很可能不靠武力就决出了胜负，这对清廷来说是损失最小的解& {}决办法；而如果他们认为我五天后还会返回，就要尽快地解决内忧，抢在我返回前用武力解决对手，这种武力解决方式对清廷的伤害更大……我认为郎廷佐和梁化凤取胜的可能xìng更大，十有仈jiǔ这两人会是最后的胜利者……郎廷佐有过被俘的经历，梁化凤骤登高位，他们对张煌言的近期可能没有什么威胁。”
离开南京的转天，邓名就和往常一样，把刚写完的军事rì记读给部下们听，征求他们的意见：“你们觉得如何？”
大家和邓名的看法都差不多，大部分人都认为郎廷佐和梁化凤的胜率更高，有一些人本来还拿不定主意，听了邓名的理由后也都认定郎廷佐会取胜。
“唉，看来我还是应该先让你们说，然后晚点再念。”邓名笑着合上了rì记本。现在每天扎营后，邓名继续锻炼卫队的读写能力，不过任堂显然不需要这种训练，他认识的字恐怕比邓名还多。
因此邓名就打算提前开始计划中的第二步，开始进行军官扫盲活动——本来邓名打算在建立根据地后，有了直属部队再开始给军官们扫盲，不过现在反正也有多余的时间，而且卫士们经过大半年的训练后，平均已经认识了几百个常用字，让他们去进行一些教学工作也有助于他们巩固知识。
任堂对邓名记rì记的方法很感兴趣，不过对扫盲计划感到有些犹豫。大明立国几百年来，都没有在军中进行过这样大规模的读写训练工作。既然从未有过这样的训练内容，任堂就担心会不会有什么隐忧，导致前人放弃了这样的工作。
“教军官们学会认字很有必要，”听到任堂的担忧后，邓名马上自行发挥，解释道：“以往军队里可以靠雇佣幕僚来解决读和写这个问题，但现在我们没有那么多的士人，他们大多投奔鞑子去了；还有，以往军队在地方官的掌握中，如果朝廷下达了什么命令，地方官能看懂、能理解就可以了，现在我们没有这么多地方官，认字的人都参加鞑子的科举去了，我们各地的军政工作全部要由千总、把总来承担。因此军官们不但要会打仗，还要读书认字。以后我想安排他们学习算数，至少能够算清军队大致需要的辎重，搬运辎重需要的车辆、船只。”
任堂对于邓名的解释并不是十分满意，感觉对方似乎有点想当然。以前大明能够靠科举从全国招募人才的时候，军官也需要从事一些军队的政务工作，不过大明仍然从未鼓励过军官学习文化知识。不过任堂也想不出什么理由来反对邓名的设想，毕竟对方提出的各种需求都是摆在眼前的。
说服了任堂后，邓名又和李来亨商议这件事。李来亨不反对让军官认字，但是他担心这种文化训练会挤占军事训练的时间，同时还担心教育师资问题。邓名指出时间上完全没有问题，一般来说，由于军队的给养水平低，食品中的肉类不足，明军无法做到每rì训练；即使每天都能凭着粮食吃饱肚子，明军的训练强度也会维持在三rì一次左右。邓名指出，文化学习完全可以安排在不进行cāo练的rì子里进行。比如现在明军处于行军状态，那就可以在每天扎营后组织军官的学习班；至于李来亨担忧的老师问题，邓名可以免费提供一批卫士暂时充当老师，他们每天先跟邓名学，然后每一个人教几个闯营的军官。
李来亨想了想，觉得这个办法不错，就算邓名的卫士每个人带十个学生，也可以帮助二百个闯营的军官认字。就算暂时还学不会阅读邸报，能够看懂简单的手令也很好啊。不过邓名并没有能够帮助李来亨训练二百个军官，他们到达安庆后，任堂就提出也要帮助浙军的军官认字，邓名的卫队因此被分为两半，分别去训练闯营和浙军的军官。
任堂当然去为浙军服务，他本来感觉一个人带十个学生太多了，向邓名指出私塾教授的正常情况下一个老师只会带五个以内的学生，如果学生太多，教学质量就会下降。不过邓名迅速打消了任堂的疑虑：“我们不是培养童生、秀才，而是教军官们读懂简单的手令就可以了。私塾里教的那么多知识没有必要，军官们熟读四书五经也没有地方去考科举，除非去参加鞑子那边的考试。”
任堂承认这个说法有些道理，按照传统的私塾教育方式，李星汉、周开荒等人显然尚未念完开蒙阶段的书籍。本着能者多劳的原则，任堂一口气就带了一个拥有二十多名浙军军官的大班，每天扎营后就教授他们认字。
之前在安庆城头，浙军小将于佑明曾经撺掇安庆知府告胡老小一状，现在他就在任堂的班上。于佑明虽然年轻，但却自称是将门之后，所以大家平rì都喊他于小将军。于佑明和任堂的岁数差不多，两个人很快就熟了，还谈到了各自的先人。
“先父讳世忠，”于佑明说他的父亲是江北的军官，世袭的武人，当年与左良玉部交战，失利后退向湖广，在隆武年病逝。于佑明说：“先父爱兵如子，深得军心。左贼逆袭南都的时候，先父寡不敌众，被左贼击退；但是败而不乱，退到湖南以后将士一个不少，沿途秋毫无犯，百姓无不拥护。”
“果然是大将之风啊。”任堂啧啧赞叹道。于佑明父亲英年早逝也让任堂叹息不已，这样深得军心又爱护百姓的将领，寿命要是能长一些就好了，也能对明朝作出更大的贡献。
于佑明说完自己的家世，任堂也讲起他的父亲：“先考讳伯统，崇祯十五年任河南归德府同知，上任后未久闯贼来犯。先考熟读兵书、颇通兵事，可惜知府刚愎自用，不听先考良言，坚守府城不到一个月就为贼人所破。先考虽然逃出，但也因此被罢免官职。可惜啊，要是先考当时是归德知府，定能让闯贼铩羽而归，至少坚守个一年两载不是问题。”
（笔者按，这两段是送给《虎狼》读者的一个彩蛋。）
……
明军一路西行，途径九江的时候全军戒备，以防江西的清军出来sāo扰。/\/\../\/\
这时邓名已经得知南京争斗的结果，听说梁化凤拼命吹嘘是他把明军击退了——现在南京的清军已经确认明军正在远离，暂时不会返回南京，所以蒋国柱和梁化凤就都归功于自己，声称他们给予明军前锋沉重的打击，让明军清楚地认识到，既然南京有蒋国柱和梁化凤把守，那就绝不是明军能够夺取的，所以不得不抱憾退兵。
对于南京清军的自吹自擂，邓名并没有反驳的打算。
实际上梁化凤的吹嘘也还算有节制，给附近各省的通报中只说破坏了邓名的计谋，斩杀了投敌叛国的郎廷佐，挫败了明军先锋大将的进攻，但绝口不提击败了邓名本人。
这样有节制的宣传极其罕见。既然对方如此谨慎，那邓名也没有太好的办法反驳——如果明军前锋都没有遭到任何挫败，那为什么明军要退兵呢？南京保卫战的“胜利者”蒋国柱和梁化凤的宣传这么有节制，大部分清朝官吏也都明白他们实际取得的战果肯定更加有限，多半除了杀了郎廷佐就再没有任何战绩。
至于郎廷佐嘛，很多官员认为那多半是邓名的军事试探而已，毕竟朱洪武修建的城墙实在太坚固了，南京城能打下来最好，打不下来也没有什么损失；等到带路的郎廷佐和内营的管效忠被杀后，邓名意识到除了强攻再无其它的办法，也就自行退兵了——梁化凤把这个称为挫败了明军的先锋和进攻企图，也无不妥之处。
江西方面对南京一战的理解也基本如此，赣省的jīng锐和水营主力早就派去南京，并且被邓名歼灭了，一些早先被放回来的俘虏把明军的战斗力无限放大。看到实力未损的明军过境时，江西方面毫无招惹明军的打算，等到明军大部分通过以后，九江派出了一队一百五十人的骑兵，打算看看有没有便宜可占。
这队清... -->>
从前去昆明开始，邓名就每rì都记rì记，在其中详细记录自己掌握的各种信息，以及判断和决定。由于其中完全是军事问题而没有其它的内容，邓名就把这本rì记做为军事rì记，每次写完军事rì记后，邓名就会把内容读给卫士们听。在邓名的影响下，李星汉等几个人在学会写字后，也尝试写起自己的军事rì记来。
“永历十四年九月二十二rì，郑成功、张煌言的部队已经与我们分手，我认为他们将无惊无险地返回舟山……我和李来亨会尽快远离南京而去。我认为几rì内南京方面就会决出胜负，胜利者不可能再与我达成任何交易……为了保证南京的清军（在rì记中，邓名一向使用清军而不是鞑子这样的称呼）发生激烈火并，我在离开前告诉他们我会于五rì后返回，向他们索要一百万两白银。提出这个建议是出于如下考虑：如果清军知道我已经退兵并且不会复还，他们就不急于发动内讧，最后很可能不靠武力就决出了胜负，这对清廷来说是损失最小的解& {}决办法；而如果他们认为我五天后还会返回，就要尽快地解决内忧，抢在我返回前用武力解决对手，这种武力解决方式对清廷的伤害更大……我认为郎廷佐和梁化凤取胜的可能xìng更大，十有仈jiǔ这两人会是最后的胜利者……郎廷佐有过被俘的经历，梁化凤骤登高位，他们对张煌言的近期可能没有什么威胁。”
离开南京的转天，邓名就和往常一样，把刚写完的军事rì记读给部下们听，征求他们的意见：“你们觉得如何？”
大家和邓名的看法都差不多，大部分人都认为郎廷佐和梁化凤的胜率更高，有一些人本来还拿不定主意，听了邓名的理由后也都认定郎廷佐会取胜。
“唉，看来我还是应该先让你们说，然后晚点再念。”邓名笑着合上了rì记本。现在每天扎营后，邓名继续锻炼卫队的读写能力，不过任堂显然不需要这种训练，他认识的字恐怕比邓名还多。
因此邓名就打算提前开始计划中的第二步，开始进行军官扫盲活动——本来邓名打算在建立根据地后，有了直属部队再开始给军官们扫盲，不过现在反正也有多余的时间，而且卫士们经过大半年的训练后，平均已经认识了几百个常用字，让他们去进行一些教学工作也有助于他们巩固知识。
任堂对邓名记rì记的方法很感兴趣，不过对扫盲计划感到有些犹豫。大明立国几百年来，都没有在军中进行过这样大规模的读写训练工作。既然从未有过这样的训练内容，任堂就担心会不会有什么隐忧，导致前人放弃了这样的工作。
“教军官们学会认字很有必要，”听到任堂的担忧后，邓名马上自行发挥，解释道：“以往军队里可以靠雇佣幕僚来解决读和写这个问题，但现在我们没有那么多的士人，他们大多投奔鞑子去了；还有，以往军队在地方官的掌握中，如果朝廷下达了什么命令，地方官能看懂、能理解就可以了，现在我们没有这么多地方官，认字的人都参加鞑子的科举去了，我们各地的军政工作全部要由千总、把总来承担。因此军官们不但要会打仗，还要读书认字。以后我想安排他们学习算数，至少能够算清军队大致需要的辎重，搬运辎重需要的车辆、船只。”
任堂对于邓名的解释并不是十分满意，感觉对方似乎有点想当然。以前大明能够靠科举从全国招募人才的时候，军官也需要从事一些军队的政务工作，不过大明仍然从未鼓励过军官学习文化知识。不过任堂也想不出什么理由来反对邓名的设想，毕竟对方提出的各种需求都是摆在眼前的。
说服了任堂后，邓名又和李来亨商议这件事。李来亨不反对让军官认字，但是他担心这种文化训练会挤占军事训练的时间，同时还担心教育师资问题。邓名指出时间上完全没有问题，一般来说，由于军队的给养水平低，食品中的肉类不足，明军无法做到每rì训练；即使每天都能凭着粮食吃饱肚子，明军的训练强度也会维持在三rì一次左右。邓名指出，文化学习完全可以安排在不进行cāo练的rì子里进行。比如现在明军处于行军状态，那就可以在每天扎营后组织军官的学习班；至于李来亨担忧的老师问题，邓名可以免费提供一批卫士暂时充当老师，他们每天先跟邓名学，然后每一个人教几个闯营的军官。
李来亨想了想，觉得这个办法不错，就算邓名的卫士每个人带十个学生，也可以帮助二百个闯营的军官认字。就算暂时还学不会阅读邸报，能够看懂简单的手令也很好啊。不过邓名并没有能够帮助李来亨训练二百个军官，他们到达安庆后，任堂就提出也要帮助浙军的军官认字，邓名的卫队因此被分为两半，分别去训练闯营和浙军的军官。
任堂当然去为浙军服务，他本来感觉一个人带十个学生太多了，向邓名指出私塾教授的正常情况下一个老师只会带五个以内的学生，如果学生太多，教学质量就会下降。不过邓名迅速打消了任堂的疑虑：“我们不是培养童生、秀才，而是教军官们读懂简单的手令就可以了。私塾里教的那么多知识没有必要，军官们熟读四书五经也没有地方去考科举，除非去参加鞑子那边的考试。”
任堂承认这个说法有些道理，按照传统的私塾教育方式，李星汉、周开荒等人显然尚未念完开蒙阶段的书籍。本着能者多劳的原则，任堂一口气就带了一个拥有二十多名浙军军官的大班，每天扎营后就教授他们认字。
之前在安庆城头，浙军小将于佑明曾经撺掇安庆知府告胡老小一状，现在他就在任堂的班上。于佑明虽然年轻，但却自称是将门之后，所以大家平rì都喊他于小将军。于佑明和任堂的岁数差不多，两个人很快就熟了，还谈到了各自的先人。
“先父讳世忠，”于佑明说他的父亲是江北的军官，世袭的武人，当年与左良玉部交战，失利后退向湖广，在隆武年病逝。于佑明说：“先父爱兵如子，深得军心。左贼逆袭南都的时候，先父寡不敌众，被左贼击退；但是败而不乱，退到湖南以后将士一个不少，沿途秋毫无犯，百姓无不拥护。”
“果然是大将之风啊。”任堂啧啧赞叹道。于佑明父亲英年早逝也让任堂叹息不已，这样深得军心又爱护百姓的将领，寿命要是能长一些就好了，也能对明朝作出更大的贡献。
于佑明说完自己的家世，任堂也讲起他的父亲：“先考讳伯统，崇祯十五年任河南归德府同知，上任后未久闯贼来犯。先考熟读兵书、颇通兵事，可惜知府刚愎自用，不听先考良言，坚守府城不到一个月就为贼人所破。先考虽然逃出，但也因此被罢免官职。可惜啊，要是先考当时是归德知府，定能让闯贼铩羽而归，至少坚守个一年两载不是问题。”
（笔者按，这两段是送给《虎狼》读者的一个彩蛋。）
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明军一路西行，途径九江的时候全军戒备，以防江西的清军出来sāo扰。/\/\../\/\
这时邓名已经得知南京争斗的结果，听说梁化凤拼命吹嘘是他把明军击退了——现在南京的清军已经确认明军正在远离，暂时不会返回南京，所以蒋国柱和梁化凤就都归功于自己，声称他们给予明军前锋沉重的打击，让明军清楚地认识到，既然南京有蒋国柱和梁化凤把守，那就绝不是明军能够夺取的，所以不得不抱憾退兵。
对于南京清军的自吹自擂，邓名并没有反驳的打算。
实际上梁化凤的吹嘘也还算有节制，给附近各省的通报中只说破坏了邓名的计谋，斩杀了投敌叛国的郎廷佐，挫败了明军先锋大将的进攻，但绝口不提击败了邓名本人。
这样有节制的宣传极其罕见。既然对方如此谨慎，那邓名也没有太好的办法反驳——如果明军前锋都没有遭到任何挫败，那为什么明军要退兵呢？南京保卫战的“胜利者”蒋国柱和梁化凤的宣传这么有节制，大部分清朝官吏也都明白他们实际取得的战果肯定更加有限，多半除了杀了郎廷佐就再没有任何战绩。
至于郎廷佐嘛，很多官员认为那多半是邓名的军事试探而已，毕竟朱洪武修建的城墙实在太坚固了，南京城能打下来最好，打不下来也没有什么损失；等到带路的郎廷佐和内营的管效忠被杀后，邓名意识到除了强攻再无其它的办法，也就自行退兵了——梁化凤把这个称为挫败了明军的先锋和进攻企图，也无不妥之处。
江西方面对南京一战的理解也基本如此，赣省的jīng锐和水营主力早就派去南京，并且被邓名歼灭了，一些早先被放回来的俘虏把明军的战斗力无限放大。看到实力未损的明军过境时，江西方面毫无招惹明军的打算，等到明军大部分通过以后，九江派出了一队一百五十人的骑兵，打算看看有没有便宜可占。
这队清... -->>
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