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早上七点半,齐一言被自己手机的闹钟闹醒,她伸手便把闹钟关了,之后却一直没有睡意。
复又拿起手机,调出闹钟设置,把闹钟关了。以后都不需要闹钟了。
她闭上眼又准备睡,但躺着想了想,又拿起手机把闹钟开开。
一个鲤鱼打挺爬起来,齐一言先去洗漱,而后对着镜子做丰胸按摩。
丰胸按摩做下来只需要五分钟的时间。时间到了,齐一言两手抚上胸部,郁闷地叹口气。
她满打满算,她做这套按摩也已经快要一个月了,但胸部并没有长大的迹象。
这让齐一言有些挫败,想要放弃了。她从来就是容易放弃的人。
十一点的时候,齐一言做好饭,吃完饭,她换了身衣服,时间已经过了十一点半了。她连忙出门,在十二点之前来到了新公司。
她的新工作是培训学校的老师,培训写作。她学的是师范专业,但毕业之后一直很排斥从事教育工作。如今有工作找上门,她就选了,也不知道自己这样算不算慌不择路,更不知道如果齐中林知道她当了老师,会不会感觉欣慰。
培训学校周末上课,周一到周五晚上则是辅导学生写作业。齐一言是新人,没有带班,也不需要辅导学生。她如今的任务就是完成主管老师要求的教案,然后再主管老师空闲的时候练课,让她指点。
主管老师姓金,今天布置给齐一言的是一篇看图作文。写作文对于齐一言来说,自然问题不大,但说到讲嘛……
齐一言搜索了许多例文来看,反复琢磨修改,把自己的备的详案拿给金老师看。
金老师边打开文件边让她坐下,看到她的教案,随即教师范儿便出来了。
金老师看着齐一言教案里导入的问题,一记鼓励的眼神看过来,把第一个问题问了出来。
齐一言楞了一下,很快反应过来金老师在和她过教案,于是把金老师提的问题一一答了。
她在教案里写了五个问题,答案都只需要两三个字。答完金老师的问题,她不禁皱眉,总觉得有些怪怪的。
金老师收回了对待学生上课时鼓励的眼神,对齐一言道:“小齐,你觉得这样问问题,这样答题怎么样?”
齐一言抿着唇想了想说:“有点枯燥。”
“对!”金老师点点头,指着她教案上的其他问题说,“你的问题基本上都能按照刚才的答案模式答上来。你想想,这样一堂课下来,学生会觉得有意思吗?他们会喜欢上你的课吗?”
齐一言的答案是不会,但此刻却不敢答,她抿着唇,隔了一会儿才说:“那我改改。”
“怎么改?”金老师问她。
“……”齐一言愣住,她不知道。
金老师也料到了她的反应,道:“给学生上课要能引发他们的思考,问题不能太简单,也不能少。你把问题重新设置一下,个别问题可以试着放到一块去。去吧。”
等到“释放令”,齐一言抱着教案本噔噔噔回到自己的作文,另起一页,重新开始备课。
一个下午就在反反复复修改教案之中度过了。
晚上金老师要带学生的作业辅导,齐一言便在教室里看着。后来,金老师分给齐一言三个学生,让她盯一会儿。
她便尽心看了。到八点下班时间,还有学生没有把作业写完,金老师出去和家长交流了一番,又进来继续给学生进行辅导。
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早上七点半,齐一言被自己手机的闹钟闹醒,她伸手便把闹钟关了,之后却一直没有睡意。
复又拿起手机,调出闹钟设置,把闹钟关了。以后都不需要闹钟了。
她闭上眼又准备睡,但躺着想了想,又拿起手机把闹钟开开。
一个鲤鱼打挺爬起来,齐一言先去洗漱,而后对着镜子做丰胸按摩。
丰胸按摩做下来只需要五分钟的时间。时间到了,齐一言两手抚上胸部,郁闷地叹口气。
她满打满算,她做这套按摩也已经快要一个月了,但胸部并没有长大的迹象。
这让齐一言有些挫败,想要放弃了。她从来就是容易放弃的人。
十一点的时候,齐一言做好饭,吃完饭,她换了身衣服,时间已经过了十一点半了。她连忙出门,在十二点之前来到了新公司。
她的新工作是培训学校的老师,培训写作。她学的是师范专业,但毕业之后一直很排斥从事教育工作。如今有工作找上门,她就选了,也不知道自己这样算不算慌不择路,更不知道如果齐中林知道她当了老师,会不会感觉欣慰。
培训学校周末上课,周一到周五晚上则是辅导学生写作业。齐一言是新人,没有带班,也不需要辅导学生。她如今的任务就是完成主管老师要求的教案,然后再主管老师空闲的时候练课,让她指点。
主管老师姓金,今天布置给齐一言的是一篇看图作文。写作文对于齐一言来说,自然问题不大,但说到讲嘛……
齐一言搜索了许多例文来看,反复琢磨修改,把自己的备的详案拿给金老师看。
金老师边打开文件边让她坐下,看到她的教案,随即教师范儿便出来了。
金老师看着齐一言教案里导入的问题,一记鼓励的眼神看过来,把第一个问题问了出来。
齐一言楞了一下,很快反应过来金老师在和她过教案,于是把金老师提的问题一一答了。
她在教案里写了五个问题,答案都只需要两三个字。答完金老师的问题,她不禁皱眉,总觉得有些怪怪的。
金老师收回了对待学生上课时鼓励的眼神,对齐一言道:“小齐,你觉得这样问问题,这样答题怎么样?”
齐一言抿着唇想了想说:“有点枯燥。”
“对!”金老师点点头,指着她教案上的其他问题说,“你的问题基本上都能按照刚才的答案模式答上来。你想想,这样一堂课下来,学生会觉得有意思吗?他们会喜欢上你的课吗?”
齐一言的答案是不会,但此刻却不敢答,她抿着唇,隔了一会儿才说:“那我改改。”
“怎么改?”金老师问她。
“……”齐一言愣住,她不知道。
金老师也料到了她的反应,道:“给学生上课要能引发他们的思考,问题不能太简单,也不能少。你把问题重新设置一下,个别问题可以试着放到一块去。去吧。”
等到“释放令”,齐一言抱着教案本噔噔噔回到自己的作文,另起一页,重新开始备课。
一个下午就在反反复复修改教案之中度过了。
晚上金老师要带学生的作业辅导,齐一言便在教室里看着。后来,金老师分给齐一言三个学生,让她盯一会儿。
她便尽心看了。到八点下班时间,还有学生没有把作业写完,金老师出去和家长交流了一番,又进来继续给学生进行辅导。
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