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军训对于大一学期只是热身，之所以收到重视，是因为其排名决定了资源的配比，真正战斗强度高的则是实践课。
由于两者之间只间隔一个周末，所以大学一开学就会给人很大的压力，人人都做好了连出两次任务的准备，许翊他们能在期间挤出十天的休息已经是意外之喜了。
新的年纪排名在周末公布，被讨论得最多的莫过于从六十九名直接来到年级第五的郑贵豪。
多数新生的收获不尽如人意，便有带着恶意的声音发出：“这家伙蹭了年级前几的装甲车，真是走了狗屎运的家伙。”
“少说两句吧，不如想想有什么办法抱大腿，这样你名次也能上升了！”
……
没有理会柠檬精，年级第五的名次让他能获取更好的资源，并且以现在有了稳定晋升体系的咒灵，郑贵豪认为，和那些被他挤下去的人全力一战，他未必会输……
还有一位名次上升极多的是与许翊几人有过一面之缘的张烽火，饶是骑兵不擅攻城，他也联合队中其余二人将任务第三步要求占领的城镇几乎打废。
名次上升至第七的拓律宏更是将手下千数的狼骑武器更新换代，实现了战力的跨越式提升。
对于他这样的“战争流”神只来说，修炼体系倒又是次要，军备，战阵，群体增益的神术才是大头。
李氏三兄弟受了许翊的帮助，不至于落入最尴尬的境地，不过名次还是往后退了二十多名，以他们的兵力在攻打望西隘的那波损耗后也无法再有很大的作为。
许翊，杜鸢飞和任亚依依旧将前三包揽，开拓任务完成所计算的分数实在太多，他们的位置完全无法被撼动。
并且四人还收到了来自军部的邮件，攻占红木镇全功，攻占高木市辅助之功，折算为了五百功勋，几人的军衔也变更为预备役的少尉。
就在这样的状况下，他们的补给发下：五块神晶，一张神域拓展卡，一张繁衍加速卡，一些建造圣所的材料……
神晶是由十丝神力组成，五块神晶就是50神力，等同于直接给了500万的浑浊信仰，更别说后面的拓展卡，繁衍加速卡，和圣所建材了。
这些都是不管什么属性的神只都会用到的通用物资，当然繁衍加速卡对于许翊的作用仍是偏小的……
学校给出了两天的时间用于给他们消化这些物资，这一级的新生时域最靠前的也在15:1时域之中，也就是说每个人都有超过三十天的时间去消化这一批物资，算得上是宽裕了。
周一是开学第一节，也是这学期唯一的一节大课，许翊所在的一班上课的便是韩辅导，要讲的内容自是与下午便要集合出发的实践课有关。
不同于军训，实践课会给出大致的目标与达成目标的方法，更偏向于教学。
军训中，学校希望的是测试出学生的真实实战能力，因此对于各种任务都未事先给出解释或分析，而是让学生们自主找出完成任务的方法。
绝大部分学生也是倒在了这步上，对于敌我双方实力情报的错误掌控，成了他们陷入恶性循环的开端。
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军训对于大一学期只是热身，之所以收到重视，是因为其排名决定了资源的配比，真正战斗强度高的则是实践课。
由于两者之间只间隔一个周末，所以大学一开学就会给人很大的压力，人人都做好了连出两次任务的准备，许翊他们能在期间挤出十天的休息已经是意外之喜了。
新的年纪排名在周末公布，被讨论得最多的莫过于从六十九名直接来到年级第五的郑贵豪。
多数新生的收获不尽如人意，便有带着恶意的声音发出：“这家伙蹭了年级前几的装甲车，真是走了狗屎运的家伙。”
“少说两句吧，不如想想有什么办法抱大腿，这样你名次也能上升了！”
……
没有理会柠檬精，年级第五的名次让他能获取更好的资源，并且以现在有了稳定晋升体系的咒灵，郑贵豪认为，和那些被他挤下去的人全力一战，他未必会输……
还有一位名次上升极多的是与许翊几人有过一面之缘的张烽火，饶是骑兵不擅攻城，他也联合队中其余二人将任务第三步要求占领的城镇几乎打废。
名次上升至第七的拓律宏更是将手下千数的狼骑武器更新换代，实现了战力的跨越式提升。
对于他这样的“战争流”神只来说，修炼体系倒又是次要，军备，战阵，群体增益的神术才是大头。
李氏三兄弟受了许翊的帮助，不至于落入最尴尬的境地，不过名次还是往后退了二十多名，以他们的兵力在攻打望西隘的那波损耗后也无法再有很大的作为。
许翊，杜鸢飞和任亚依依旧将前三包揽，开拓任务完成所计算的分数实在太多，他们的位置完全无法被撼动。
并且四人还收到了来自军部的邮件，攻占红木镇全功，攻占高木市辅助之功，折算为了五百功勋，几人的军衔也变更为预备役的少尉。
就在这样的状况下，他们的补给发下：五块神晶，一张神域拓展卡，一张繁衍加速卡，一些建造圣所的材料……
神晶是由十丝神力组成，五块神晶就是50神力，等同于直接给了500万的浑浊信仰，更别说后面的拓展卡，繁衍加速卡，和圣所建材了。
这些都是不管什么属性的神只都会用到的通用物资，当然繁衍加速卡对于许翊的作用仍是偏小的……
学校给出了两天的时间用于给他们消化这些物资，这一级的新生时域最靠前的也在15:1时域之中，也就是说每个人都有超过三十天的时间去消化这一批物资，算得上是宽裕了。
周一是开学第一节，也是这学期唯一的一节大课，许翊所在的一班上课的便是韩辅导，要讲的内容自是与下午便要集合出发的实践课有关。
不同于军训，实践课会给出大致的目标与达成目标的方法，更偏向于教学。
军训中，学校希望的是测试出学生的真实实战能力，因此对于各种任务都未事先给出解释或分析，而是让学生们自主找出完成任务的方法。
绝大部分学生也是倒在了这步上，对于敌我双方实力情报的错误掌控，成了他们陷入恶性循环的开端。
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