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日后可能就是应天府大规模生产一样东西，苏州府大规模生产一样东西，如此应当是能更高效的。”
朱高炽一如既往，在这个新命题面前，陷入了沉思。
朱允熥也不急于解释更多。
想要将整个大明打造成一个完成的工业和农业体系，自然不是一朝一夕就能完成，更不可能仅凭一个西城项目就能做到。
现在不过是一种尝试而已。
一旦西城项目确定是可行的。
那时候才可以在其他产业，照搬西城项目的经验。
就譬如如今其实已经施行的钢铁产业供应链一样。
大明已经在应天府周边形成了一个总装和总制造的产业群，而如湖南道那边则是原材料的产出，和粗加工。煤炭资源，则是依靠山西道那边的煤炭产出。
一个钢铁产业，就将三地给联系在了一起。
在这一个过程中，百姓就能获得更多的收入，朝廷也能得到更多的税收。
“殿下！”
“殿下！”
正当朱允熥已经带着人，走到美食城跟前的时候。
远处的大街上，却有一队禁军赶了过来。
朱允熥转动目光，好奇的看了过去。
在他身边的朱高炽，则是低声念道着：“发生什么事情了？”
……
第七百二十四章大明教育改革
大本堂。
随着这几年皇室二代子弟逐渐成年，不少人都已经离京就藩。
但前两年，诸王世子入京就读大本堂，又为大本堂充入了更多的学生。
因为，现在看起来大本堂的规模比之过去，就显得更大了一些。
不过大本堂的位置依旧是坐落在皇宫大内。
方孝孺如今已经坐到了大本堂首席的位置，但随着洪武新政的推进，大本堂也增加了许多不同于过往的对于皇室子弟的培养内容。
就譬如，已经不再担任工部尚书的张二工，每隔一天就会在大本堂有半天的课程，需要为皇家子弟教授工科知识。
再比如像是讲武堂那边的不少功勋武官先生，也需要定期到大本堂授业。
就连上林苑监，也不曾落下。
袁素泰这位帝国少师，自然不会亲自来，但他亲手教出来的几名学生，却是实实在在确定了课本在大本堂授课的。
一开始方孝孺自然是有些不太同意的，他认为有关于大本堂内皇家子弟们的培养，就应该是以翰林院为唯一的教学来源。
不过在一段时间的实践之后，方孝孺却成为了这项教育改革的支持者。
毕竟在方孝孺看来，至少能让这帮皇家子弟分清五谷，能知道什么时候该种什么玩意，那真的算是实实在在的教化之功了。
尤其是在某一次，方孝孺尚未接受这种新式的皇家子弟教育模式的时候。正当他在抱怨的时候，内阁大臣高仰止特意跑了一趟大本堂。
高仰止并没有和方孝孺说太多的东西。
他只说了一句话，或者说只问了方孝孺一个问题。
皇家子弟难道都要以圣君为培养目标吗？
就是这么一个简简单单的问题，就让方孝孺当场惊出一身冷汗来。
然后他自己一个人躲在小黑屋里，深思熟虑了好几天，终于是做出了一个不曾告诉任何一个人的决定。
他开始有意识的将大本堂里的皇室子弟，往各种稀奇古怪的方向培养。
就譬如，现在大本堂里，就有好几个皇室子弟，整天嚷着要去龙江造船厂，尝试将自己的设想进行验证。
还有人准备去将作监的火炮工厂。
甚至于还有几个原本低调而内敛的皇室子弟，在很久之后才对方孝孺说，希望能去城外的纺织产业集群做一些研究。
于是，方孝孺便又躲进了小黑屋，偷偷的开心了好几天。
他是觉得，自己在很大程度上，避免了皇家在传承的时候，可能会引发的不好的因素和影响。
最后方先生大手一挥。
他自认为的帝王之术、圣贤文章，直接砍了一大半，随后每日大半的时间，大本堂里的课业都是各种新课程。
今日。
第一节课便是方孝孺的课。
上午半天课之后，就是一节讲武堂的军阵操... -->>
日后可能就是应天府大规模生产一样东西，苏州府大规模生产一样东西，如此应当是能更高效的。”
朱高炽一如既往，在这个新命题面前，陷入了沉思。
朱允熥也不急于解释更多。
想要将整个大明打造成一个完成的工业和农业体系，自然不是一朝一夕就能完成，更不可能仅凭一个西城项目就能做到。
现在不过是一种尝试而已。
一旦西城项目确定是可行的。
那时候才可以在其他产业，照搬西城项目的经验。
就譬如如今其实已经施行的钢铁产业供应链一样。
大明已经在应天府周边形成了一个总装和总制造的产业群，而如湖南道那边则是原材料的产出，和粗加工。煤炭资源，则是依靠山西道那边的煤炭产出。
一个钢铁产业，就将三地给联系在了一起。
在这一个过程中，百姓就能获得更多的收入，朝廷也能得到更多的税收。
“殿下！”
“殿下！”
正当朱允熥已经带着人，走到美食城跟前的时候。
远处的大街上，却有一队禁军赶了过来。
朱允熥转动目光，好奇的看了过去。
在他身边的朱高炽，则是低声念道着：“发生什么事情了？”
……
第七百二十四章大明教育改革
大本堂。
随着这几年皇室二代子弟逐渐成年，不少人都已经离京就藩。
但前两年，诸王世子入京就读大本堂，又为大本堂充入了更多的学生。
因为，现在看起来大本堂的规模比之过去，就显得更大了一些。
不过大本堂的位置依旧是坐落在皇宫大内。
方孝孺如今已经坐到了大本堂首席的位置，但随着洪武新政的推进，大本堂也增加了许多不同于过往的对于皇室子弟的培养内容。
就譬如，已经不再担任工部尚书的张二工，每隔一天就会在大本堂有半天的课程，需要为皇家子弟教授工科知识。
再比如像是讲武堂那边的不少功勋武官先生，也需要定期到大本堂授业。
就连上林苑监，也不曾落下。
袁素泰这位帝国少师，自然不会亲自来，但他亲手教出来的几名学生，却是实实在在确定了课本在大本堂授课的。
一开始方孝孺自然是有些不太同意的，他认为有关于大本堂内皇家子弟们的培养，就应该是以翰林院为唯一的教学来源。
不过在一段时间的实践之后，方孝孺却成为了这项教育改革的支持者。
毕竟在方孝孺看来，至少能让这帮皇家子弟分清五谷，能知道什么时候该种什么玩意，那真的算是实实在在的教化之功了。
尤其是在某一次，方孝孺尚未接受这种新式的皇家子弟教育模式的时候。正当他在抱怨的时候，内阁大臣高仰止特意跑了一趟大本堂。
高仰止并没有和方孝孺说太多的东西。
他只说了一句话，或者说只问了方孝孺一个问题。
皇家子弟难道都要以圣君为培养目标吗？
就是这么一个简简单单的问题，就让方孝孺当场惊出一身冷汗来。
然后他自己一个人躲在小黑屋里，深思熟虑了好几天，终于是做出了一个不曾告诉任何一个人的决定。
他开始有意识的将大本堂里的皇室子弟，往各种稀奇古怪的方向培养。
就譬如，现在大本堂里，就有好几个皇室子弟，整天嚷着要去龙江造船厂，尝试将自己的设想进行验证。
还有人准备去将作监的火炮工厂。
甚至于还有几个原本低调而内敛的皇室子弟，在很久之后才对方孝孺说，希望能去城外的纺织产业集群做一些研究。
于是，方孝孺便又躲进了小黑屋，偷偷的开心了好几天。
他是觉得，自己在很大程度上，避免了皇家在传承的时候，可能会引发的不好的因素和影响。
最后方先生大手一挥。
他自认为的帝王之术、圣贤文章，直接砍了一大半，随后每日大半的时间，大本堂里的课业都是各种新课程。
今日。
第一节课便是方孝孺的课。
上午半天课之后，就是一节讲武堂的军阵操... -->>
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