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大脑发挥；11。考试途中遇到一个偶然事件影响心态或者时间；12。试题乖僻、试题模棱两可、试题自身弱智且毫无意义、试卷印刷不清楚；13。老师有偏见、评卷不公正；14。教材过时，读了浪费时间；15。理论和实践格格不入，甚至被实践证明是错误的了，不读；16。带欺骗性的伪知识，不读如此等等，真的，我本身是搞质量管理出生的，如果有决心将所有的相关因素分析全面分析出来，你会发现：除了第1点跟学生个人强相关以外，考试成绩差，跟学生自身实际品质、智商高低的相关度是既小且少的。既然因果关系分析证明了考试成绩差，跟大学生实际品质或者说智商低的相关程度是既小且少的，那么，西安这所xx学院贴在食堂大门上的那一则通知，最能说明什么呢？经过仔细思考后，可以归纳如下：
1。他们不是教育家，因为他们没有因材施教；
2。他们的教育是不合格的，因为他们的产成品不合格率太高；
3。他们是不公正的，因为，他们没有处罚自己；
4。他们不懂尊重学生，工作方法太粗糙，是他们自己也缺少自尊的结果；
5。处理方案涉及金钱，他们的良心、良知和德行都值得怀疑；
6。他们无耻而不知羞愧，行恶还盗用善的名义，是无耻之尤。
针对以上困境，这336名学生应该如何呢？我建议你们应当有所为而有所不为。有所为，就是要团结起来，向那些无耻的人物抗议。通知中不是有这么一句么：“经本人书面申请，家长签字认可，系主任审核，教务处同意，主管院长批准后，可随下一年级试读，试读期为一学年。”读书就是读书，第一次听到“试读”从这所学校对词语的创造水平，基本可推断出其格调了。因此，我建议学生们要团结起来，将“系主任、教务处主任、主管院长”给罢了！这些行政痞子，通常都是“欺凌道德”的伪善者。基于其决策，侵害到学生的尊严，且与教育原则背道，我以为，罢免他们，逼他们退职是公允的。你们要团结自己的家长，不应该向吸血者供血，假如你们的家长是猥琐畏缩的人，建议你们干脆将他们也罢了。想想mao泽东、邓xiao平老等老一代无产阶级革命家造反的时候才多小，你们不应该被劣等教育制度教育成废人。相反，考试成绩不好，从另一个侧面说明了你们是更富有智力的，关键是，你们还要有勇气，去斗争，去维护自己的利益！一个不会维护自己利益和你们父母利益的年轻人，才是真正的废人。
我以为，公平的处理方案应当是：学校应允许学生继续读书到毕业，修不满分的，就肄业处理，但应承诺在五年内，允许他们修完不及格的课程，并准予毕业。最关键的是，学校不能收那4500元黑钱，最多只能收一张试卷费和评分费合计10元，我看太多了。当然，5年以后的事情，可以乘些利率吧。
另一个公正建议是让学校退回你们所有的学费。假如你遇到一所gp不如的学校，不如不读，读了反倒中毒。再说，现在大学里能读到什么东西啊，还是靠自学吧。
让学校退回学费也是公正的。现在各行各业产品质量都讲究“三包”学校的合格产品是什么？是合格的学生。父母亲将学费交进去，想交换出来的商品就是“合格的孩子”你教育出不合格的孩子，还腆着脸叫加钱，这种教育方法，还是教育么？对于这些行恶反盗善名的家伙，我看比痞子流氓不如。因为，我以为必要批判他们，让他们知道“八耻八荣”的核心是和谐，而他们那样做法，是制造社会不和谐的祸根，想想最近好几所学校学生骚乱，哪一次是学生的错？！而要杜绝骚乱的根源，就是要以“公平、公正、和谐”的眼光去衡量问题。
大脑发挥；11。考试途中遇到一个偶然事件影响心态或者时间；12。试题乖僻、试题模棱两可、试题自身弱智且毫无意义、试卷印刷不清楚；13。老师有偏见、评卷不公正；14。教材过时，读了浪费时间；15。理论和实践格格不入，甚至被实践证明是错误的了，不读；16。带欺骗性的伪知识，不读如此等等，真的，我本身是搞质量管理出生的，如果有决心将所有的相关因素分析全面分析出来，你会发现：除了第1点跟学生个人强相关以外，考试成绩差，跟学生自身实际品质、智商高低的相关度是既小且少的。既然因果关系分析证明了考试成绩差，跟大学生实际品质或者说智商低的相关程度是既小且少的，那么，西安这所xx学院贴在食堂大门上的那一则通知，最能说明什么呢？经过仔细思考后，可以归纳如下：
1。他们不是教育家，因为他们没有因材施教；
2。他们的教育是不合格的，因为他们的产成品不合格率太高；
3。他们是不公正的，因为，他们没有处罚自己；
4。他们不懂尊重学生，工作方法太粗糙，是他们自己也缺少自尊的结果；
5。处理方案涉及金钱，他们的良心、良知和德行都值得怀疑；
6。他们无耻而不知羞愧，行恶还盗用善的名义，是无耻之尤。
针对以上困境，这336名学生应该如何呢？我建议你们应当有所为而有所不为。有所为，就是要团结起来，向那些无耻的人物抗议。通知中不是有这么一句么：“经本人书面申请，家长签字认可，系主任审核，教务处同意，主管院长批准后，可随下一年级试读，试读期为一学年。”读书就是读书，第一次听到“试读”从这所学校对词语的创造水平，基本可推断出其格调了。因此，我建议学生们要团结起来，将“系主任、教务处主任、主管院长”给罢了！这些行政痞子，通常都是“欺凌道德”的伪善者。基于其决策，侵害到学生的尊严，且与教育原则背道，我以为，罢免他们，逼他们退职是公允的。你们要团结自己的家长，不应该向吸血者供血，假如你们的家长是猥琐畏缩的人，建议你们干脆将他们也罢了。想想mao泽东、邓xiao平老等老一代无产阶级革命家造反的时候才多小，你们不应该被劣等教育制度教育成废人。相反，考试成绩不好，从另一个侧面说明了你们是更富有智力的，关键是，你们还要有勇气，去斗争，去维护自己的利益！一个不会维护自己利益和你们父母利益的年轻人，才是真正的废人。
我以为，公平的处理方案应当是：学校应允许学生继续读书到毕业，修不满分的，就肄业处理，但应承诺在五年内，允许他们修完不及格的课程，并准予毕业。最关键的是，学校不能收那4500元黑钱，最多只能收一张试卷费和评分费合计10元，我看太多了。当然，5年以后的事情，可以乘些利率吧。
另一个公正建议是让学校退回你们所有的学费。假如你遇到一所gp不如的学校，不如不读，读了反倒中毒。再说，现在大学里能读到什么东西啊，还是靠自学吧。
让学校退回学费也是公正的。现在各行各业产品质量都讲究“三包”学校的合格产品是什么？是合格的学生。父母亲将学费交进去，想交换出来的商品就是“合格的孩子”你教育出不合格的孩子，还腆着脸叫加钱，这种教育方法，还是教育么？对于这些行恶反盗善名的家伙，我看比痞子流氓不如。因为，我以为必要批判他们，让他们知道“八耻八荣”的核心是和谐，而他们那样做法，是制造社会不和谐的祸根，想想最近好几所学校学生骚乱，哪一次是学生的错？！而要杜绝骚乱的根源，就是要以“公平、公正、和谐”的眼光去衡量问题。