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欢。
“咪咪。”
突然，一声熟悉的声音传出，宁修远瞬间从床上坐起，瞳孔转动起来。
只见百里蛇趴在自己身上，正在喜悦的看着自己。
怎么可能？
百里蛇不是让活生生掰成两半了么，怎么可能还活着？？？
“尸体..”放眼看去，被攥成两半的百里蛇尸体还在那里。
可，为什么自己面前还有一只百里蛇？
“这只是红色，那只是蓝色。”
可是，狮岭门又不可能出现妖兽。
也就是说，那只蓝色百里蛇，并不是这里原本的存在。
也就是说，可以说，猜测.....
笼子的作用。
“咪咪！”
百里蛇似乎窥探到了宁修远在想什么，非常兴奋的点起了头。
宁修远身子一颤，急忙下床。
原来如此！
怪不得对方如此想要笼子。
眼神中迷惑的要笼子。
他知道笼子宝贵，宝贵到极点，但又不知道笼子的作用。
但是，此刻不同了。
因为，宁修远知道了！
笼子啊。
可以复制。
“必须拿回来。”
这等神器，既然给了我宁修远。
那我宁修远，就不会这么轻易的让出来。
不让我说出去，会给我好处？
如果我说出去，那就呵呵？
呵呵。
推开门，强忍着身体的疼痛，宁修远一跌一跌的走了起来。
周围的风无比何须，然而和煦之中，却带着一丝常人看不到的凌厉。
神器，绝对是神器！
复制啊！
而且看样子，还能复制生物！
能复制生物的话，那物品呢？
一把宝剑，能否复制出一把？
那人呢？
是否能复制出新的人？？
一想到人，宁修远整个人都颤抖起来。
这东西要真能复制人，那绝对逆天了。
不过想了想笼子的大小，这个想法就消失了。
人根本钻不进去，太小了！
“哎？这不是狂徒么？他怎么出来了？”
“哇，狂徒这是要去哪儿啊？”
“不知道，他伤还没好啊。”
“狂徒来了！”
一年级新生对宁修远很崇拜，纷纷打招呼。
二级学生看宁修远的眼神中也有了敬畏。
三级则不然，一脸淡然的看宁修远走去。
四级五极六级学生都被老师带入森林磨炼，此刻不在校区内。
宁修远点点头，继续走了起来。
目标。
校长之室！
。。。。。。。。。
此刻，校长之室。
校长把玩着手里的桃花，脸上笑的无比开心。
“咚咚咚。”
门响了。
校长急忙将桃花放好，恢复严肃：“进来。”
“校长。”
宁修远无比沉稳，看向校长的眼神中带着一丝诡异。
为什么教导主任不让自己说出去啊？
回收奖励而已，有什么不好说的？
不让说，恐怕这笼子不是要交给校长，而是你要自己独吞吧。
“学生宁修远，给校长行礼。”
微微行礼，宁修远非常恭敬。
然而恭敬之余，却带有一丝诡异。
教导主任。
你！真！棒！
想玩啊？
好啊。
那学生就陪你玩玩。
看看风大了，能不能对抗电。
欢。
“咪咪。”
突然，一声熟悉的声音传出，宁修远瞬间从床上坐起，瞳孔转动起来。
只见百里蛇趴在自己身上，正在喜悦的看着自己。
怎么可能？
百里蛇不是让活生生掰成两半了么，怎么可能还活着？？？
“尸体..”放眼看去，被攥成两半的百里蛇尸体还在那里。
可，为什么自己面前还有一只百里蛇？
“这只是红色，那只是蓝色。”
可是，狮岭门又不可能出现妖兽。
也就是说，那只蓝色百里蛇，并不是这里原本的存在。
也就是说，可以说，猜测.....
笼子的作用。
“咪咪！”
百里蛇似乎窥探到了宁修远在想什么，非常兴奋的点起了头。
宁修远身子一颤，急忙下床。
原来如此！
怪不得对方如此想要笼子。
眼神中迷惑的要笼子。
他知道笼子宝贵，宝贵到极点，但又不知道笼子的作用。
但是，此刻不同了。
因为，宁修远知道了！
笼子啊。
可以复制。
“必须拿回来。”
这等神器，既然给了我宁修远。
那我宁修远，就不会这么轻易的让出来。
不让我说出去，会给我好处？
如果我说出去，那就呵呵？
呵呵。
推开门，强忍着身体的疼痛，宁修远一跌一跌的走了起来。
周围的风无比何须，然而和煦之中，却带着一丝常人看不到的凌厉。
神器，绝对是神器！
复制啊！
而且看样子，还能复制生物！
能复制生物的话，那物品呢？
一把宝剑，能否复制出一把？
那人呢？
是否能复制出新的人？？
一想到人，宁修远整个人都颤抖起来。
这东西要真能复制人，那绝对逆天了。
不过想了想笼子的大小，这个想法就消失了。
人根本钻不进去，太小了！
“哎？这不是狂徒么？他怎么出来了？”
“哇，狂徒这是要去哪儿啊？”
“不知道，他伤还没好啊。”
“狂徒来了！”
一年级新生对宁修远很崇拜，纷纷打招呼。
二级学生看宁修远的眼神中也有了敬畏。
三级则不然，一脸淡然的看宁修远走去。
四级五极六级学生都被老师带入森林磨炼，此刻不在校区内。
宁修远点点头，继续走了起来。
目标。
校长之室！
。。。。。。。。。
此刻，校长之室。
校长把玩着手里的桃花，脸上笑的无比开心。
“咚咚咚。”
门响了。
校长急忙将桃花放好，恢复严肃：“进来。”
“校长。”
宁修远无比沉稳，看向校长的眼神中带着一丝诡异。
为什么教导主任不让自己说出去啊？
回收奖励而已，有什么不好说的？
不让说，恐怕这笼子不是要交给校长，而是你要自己独吞吧。
“学生宁修远，给校长行礼。”
微微行礼，宁修远非常恭敬。
然而恭敬之余，却带有一丝诡异。
教导主任。
你！真！棒！
想玩啊？
好啊。
那学生就陪你玩玩。
看看风大了，能不能对抗电。